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教育信息
学校名称:
计算机应用考试
来源:网校网 编辑: 网校网 日期:2013.6.9 阅读:
计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用分为数值计算和
非数值应用
两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理 ,例如
信息系统
、工厂自动化、办公室自动化、
家庭自动化
、专家系统、
模式识别
、机器翻译等领域。 计算机应用
系统分析
和设计是
计算机
应用研究普遍需要解决的课题。应用系统分析在于系统地调查、分析应用环境的特点和要求,建立数学模型,按照一定的规范化形式描述它们,形成计算机应用系统的
技术设计
要求。应用系统设计包括
系统配置
设计、系统性能评价、
应用软件
总体设计以及其他
工程设计
,最终以系统产品的形式提供给用户。
信息管理
(数据处理)
信息管理是目前计算机应用最广泛的一个领域。利用计算机来加工、管理与操作任何形式的数据资料,如
企业管理
、
物资管理
、报表统计、帐目计算、信息情报检索等。近年来,国内许多机构纷纷建设自己的
管理信息系统
(MIS);生产企业也开始采用
制造资源规划
软件(MRP),商业流通领域则逐步使用
电子信息
交换系统(EDI),即所谓
无纸贸易
。
辅助系统
计算机辅助设计
、制造、测试(CAD/CAM/CAT)。用计算机辅助进行工程设计、产品制造、性能测试。③
经济管理
:国民经济管理,公司
企业经济
信息管理,计划与规划,分析统计,预测,决策;物资、财务、劳资、人事等管理。④
情报检索
:图书资料、
历史档案
、科技资源、环境等信息检索自动化;建立各种
信息系统
。⑤自动控制:工业生产过程综合自动化,工艺过程最优控制,武器控制,通信控制,交通信号控制。⑥
模式识别
:应用计算机对一组事件或过程进行鉴别和分类,它们可以是文字、声音、
图像
等具体对象,也可以是状态、程度等抽象对象。
人工智能
开发一些具有人类某些智能的应用系统,用计算机来模拟人的思维判断、推理等智能活动,使计算机具有自学习适应和
逻辑推理
的功能,如计算机推理、智能学习系统、
专家系统
、
机器人
等,帮助人们学习和完成某些推理工作。
专业培养
1.知识、能力和素质结构
(一)知识结构
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、
专业知识
的基础和工具,并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识,以及
计算机数学基础
、计算机应用基础、C语言
程序
设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础
理论知识
。
2、专业知识。专业知识是从事
计算机应用技术
工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro
程序设计
、VisualBasic点net程序设计、JAVA程序设计、
图形图像处理
、FLASH动画制作、网页制作等。
(二)能力结构
1、基础能力:计算机相关
高等数学
的应用能力;基本程序设计能力;计算机
系统管理
和维护能力;外语应用能力;汽车驾驶能力。
2、专业能力:使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力;熟练使用办公自动化系列软件的能力;运用
关系型数据库
Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力;利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力;
计算机多媒体
素材的处理能力;综合性
网页设计与制作
能力。
3、综合能力:
社会适应能力
;学习能力;竞争能力;组织与
管理能力
;创新与创业能力。
(三)
素质结构
1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观,有明确的是非观念;具有爱国主义、集体主义精神,有良好的敬业、创新意识。
2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识,有一定的科学素养;具有必要的
哲学
、法律、职业道德等人文社科知识,有一定的文化素养。
3、业务素质。掌握计算机的基本知识,能够熟练操作各种常用应用软件;具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力;具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力;具有以业务知识为基础,专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。
4、身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力,掌握基本的擒拿格斗方法。养成科学的强身健体的习惯,具有良好的心理素质。
2.主干课程,核心课程
(一)专业骨干课程
1、计算机数学基础
是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点,加强了Mathematica
数学软件
的应用。包含4大模块:
微积分
、
线性代数
、
概率
论。在微积分模块中包含了一元
微积分
、
常微分方程
、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。在线性代数模块中包含了行列式、
矩阵
、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用;在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其
概率分布
、随机变量的数字特征等内容。
2、计算机应用基础
是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理,计算机
操作系统
(Windows和Dos)的概念和操作,Office
办公软件
Word 、Excel、PowerPoint的使用,计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。
3、C语言程序设计
计算机程序设计
的基础知识、C语言的基本概念、
顺序结构
程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、
函数
、指针、
数组
、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容,掌握利用C语言进行程序设计的基本方法,以及C语言编程技巧。
4、计算机网络基础
计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括:计算机网络概述、
网络体系结构
、计算机局域网技术、网络中的传输介质、
网络互联
与Internet技术等。
5、计算机
多媒体技术基础
计算机多媒体技术基础知识,主要内容包括:图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体
元素组合
在一起。
6、操作系统原理
操作系统的基本知识,主要内容包括
进程管理
、存储管理、
文件管理
、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。
7、
图形
图像处理
使用Photoshop软件进行图形图像处理,达到独立的进行图像编辑、
图像合成
、校正和调节图像的颜色,并能制作简单的特效的目的。
8、
网络安全技术
与防范
网络安全概述、信息安全机制、
密钥
分配与管理、病毒及防治措施、
系统攻击
入侵检测、
防火墙技术
、WWW
安全性
、电子邮件安全、其他Internet应用的安全性分析、
网络操作系统
安全性等。
(二)专业核心课程
1、Vf数据库应用
数据库的基本原理,数据库系统的组成;关系型数据库的特点、基本运算、数据组成;以Visual Foxpro为
实例
,数据库的设计和开发,掌握数据库的应用。
2、VB点NET程序设计
VB点NET程序设计语言的
集成开发环境
、程序设计基础、
窗体
和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。
3、JAVA程序设计
Java的语言规范、Java的编程技术及应用,主要内容有:Java基础、
流程控制
、方法、数组、
面向对象
程序设计基础、线程、图形
用户界面设计
等,使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。
4、网页制作
网站的设计、编辑、修改、上传,主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件,讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识, Fireworks是图形/
图像处理软件
,静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。
相关专业
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
主要课程
计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
就业方向
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
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